學校、高校生活污水處理一般需進行回用，所以學校、高校生活污水處理設備的設計生產需考慮很多因素如：回用技術的可靠性，回用設施的管理，回用水的安全性，回用設施的環(huán)境協調。下面就介紹一下在這些條件周全的情況下其可用的污水處理技術。
1.生物活性炭技術
生物活性炭是一種去除微量有機物的有效方法，并在城市污水處理中已經得到了成功的應用，其實質是生物降解與炭的物理吸附者的協調作用，應用生物活性炭工藝處理生活污水二級出水，可以使終出水cod 降至30 mg/ l 左右，bod、ss、色度等也可達到
回用要求。與傳統(tǒng)的混凝、澄清、過濾工藝相比，該工藝雖工程投資略高，但運行費用較低。此種工藝適用于學校、高校生活污水處理設備。
2.膜技術
膜技術主要是指納濾、超濾、滲透以及反滲透等膜分離技術。
生活污水經二級處理出水，經反滲透等膜技術深度處理，其出水可作為工業(yè)用水或生活用水。不過，由于膜技術的成本很高，且運行管理較麻煩，目前在國內的應用不是很廣。
3.膜生物反應器(mbr)
mbr作為一種新型的污水處理和中水回用技術，在生活污水回用方面具有很好的前景，mbr 集生物反應器的生物降解作用和膜的高效分離作用于一體，具有出水水質好、處理負荷高、裝置占地面積小、產泥量少、易于實現自動控制等優(yōu)點，其出水經消毒后可直接回用，甚至可回用于飲用水水源，mbr 在發(fā)達的污水回用中已經得到了很好的應用，但是膜本身成本高，操作系統(tǒng)復雜以及運行成本較高，學校、高校生活污水處理設備使用此種技術，效果，但是其較高的處理成本阻礙了其在生活污水回用處理中的應用。
以上三種處理技術均可在學校、高校生活污水處理設備中使用，但是通過運行管理及成本等方面的比較，生物活性炭技術較適合做為學校、高校生活污水處理設備的處理技術。