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        電腦的利大于弊辯論賽(電腦的好處壞處辯論賽正方)

        發(fā)布時(shí)間:2024-06-07
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        1. 關(guān)于電腦的壞處辯論賽在線正反辯論比賽材料:
        好處:
        1.必要性:
        這是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,信息正以前所未有的速度膨脹和爆炸,未來(lái)的世界將是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界。要使我們的國(guó)家在這個(gè)信息世界跟上時(shí)代的步伐,作為21世紀(jì)的主力軍,學(xué)生必須能夠更快地適應(yīng)這個(gè)高科技社會(huì),具有快速及時(shí)地從外界獲取有效科學(xué)信息的能力,具有傳播科學(xué)信息的能力,這就是科學(xué)素質(zhì)。
        2.實(shí)用性:
        網(wǎng)絡(luò)資源共享在全球就像一個(gè)聚寶盆,一座取之不盡的‘富山’。誰(shuí)在這座山上努力,誰(shuí)就有收獲。
        3.現(xiàn)實(shí):
        曙光工程是為了快速推進(jìn)教育信息化,在每所中小學(xué)設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)教室,普及計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí),促進(jìn)中學(xué)生家庭上網(wǎng),實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育和知識(shí)共享,為全省中小學(xué)生提供免費(fèi)的網(wǎng)上和課內(nèi)輔導(dǎo),培養(yǎng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的興趣和意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生獲取、分析和處理信息的能力。
        不足之處
        網(wǎng)癮:
        報(bào)告指出,網(wǎng)癮不僅影響人的心理,還會(huì)影響人的健康,尤其會(huì)引起植物神經(jīng)紊亂,體內(nèi)激素水平失衡,免疫功能降低,引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能癥、緊張性頭痛、焦慮、抑郁等。甚至導(dǎo)致死亡。
        2. 用電腦的弊的辯論賽說(shuō)電腦時(shí)代不需要練字是不正確的,因?yàn)榫氉质菫榱藢?xiě)得更好更漂亮。同時(shí),練字有很多好處,消磨時(shí)間,陶冶情操,傳承傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中國(guó)歷史,讓中國(guó)傳統(tǒng)文化代代相傳,讓年輕人永遠(yuǎn)記住歷史。
        3. 電腦的好處壞處辯論賽正方方:一、寫(xiě)得好是一種好習(xí)慣,更是一種態(tài)度。字寫(xiě)得漂亮,培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、一絲不茍的性格,會(huì)讓學(xué)生對(duì)任何學(xué)術(shù)問(wèn)題都不敢馬虎。同時(shí),交一份手寫(xiě)的、寫(xiě)得很好的作業(yè),是對(duì)老師的一種尊重。所以我們老師要讓孩子從頭開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字,準(zhǔn)確的寫(xiě)出每個(gè)字的筆畫(huà)和筆順。
        第二,寫(xiě)作是一門(mén)藝術(shù),也是一種能力。古人說(shuō)“字如其人,人如其詞”。寫(xiě)好字的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了識(shí)字本身。所以,讓孩子學(xué)點(diǎn)書(shū)法,不是讓他們?nèi)⒓訒?shū)法比賽,而是讓他們知道什么樣的字好看,漂亮,大方。
        反方:反正現(xiàn)在都是電腦和手機(jī)打字。練不練都沒(méi)關(guān)系。
        4. 用電腦的好與不好的辯論賽電腦時(shí)代也需要練字。寫(xiě)得一手好字也體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì),不能事事都靠電腦字。
        5. 用電腦的壞處辯論對(duì)應(yīng):1。經(jīng)常在電腦前打字會(huì)對(duì)眼睛造成一定的輻射,會(huì)造成近視。2.中國(guó)文化是世界的瑰寶,尤其是中國(guó)的書(shū)法。如果你連這都做不到,你還配做中國(guó)人嗎?3.對(duì)你有好處沒(méi)有壞處。寫(xiě)一手好字其實(shí)有很多好處。比如給人一種你受過(guò)良好教育的印象,人們會(huì)更加崇拜你。他們會(huì)讓你給他寫(xiě)點(diǎn)東西,有助于他們?cè)谌穗H關(guān)系上的相處。寫(xiě)得一手好字在工作中也是有好處的,因?yàn)槔习鍟?huì)看重。現(xiàn)在的年輕人很少寫(xiě)好字等。總之,沒(méi)什么值得一提的。但是,它耗電。用鋼筆寫(xiě)也可以。從節(jié)約能源的角度來(lái)說(shuō),寫(xiě)作是不能放棄的。5.以后用人單位不可能給你一臺(tái)電腦,讓你填個(gè)人資料。6.中國(guó)文化的很大一部分是用漢字表達(dá)的。作為中國(guó)人,我們要放棄自己的文化嗎?7.漢字是我們中華民族的特色,漢字是中國(guó)人的代表。8.從寫(xiě)出來(lái)的字可以看出一個(gè)人的內(nèi)涵和修養(yǎng).整天對(duì)著電腦對(duì)眼睛和皮膚都有傷害。
        6. 玩電腦利大于弊的辯論網(wǎng)絡(luò)課堂可以給我們帶來(lái)很大的便利。但是他也有一些缺點(diǎn)。例如,在在線課程中,孩子
        另外,意識(shí)不太強(qiáng)的孩子可能會(huì)利用這段時(shí)間打開(kāi)其他軟件,比如游戲。這樣,網(wǎng)絡(luò)課就成了幌子,沒(méi)有任何作用。
        另外,你上網(wǎng)絡(luò)課的時(shí)候,畢竟老師不在你身邊,不像在教室里,氣氛那么好。
        7. 電腦對(duì)我們的壞處辯論賽辯論玩手機(jī)的利弊
        第一,利益
        1.促進(jìn)溝通的溝通工具。
        毫無(wú)疑問(wèn),手機(jī)作為目前最便捷的通訊工具,滿足了人們極大的通訊需求。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),帶手機(jī)有助于和父母保持聯(lián)系,和同學(xué)交流感情。同時(shí),部分手機(jī)配備了gps定位功能,有助于在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)提供位置信息。
        2.學(xué)習(xí)軟件增加了獲取知識(shí)的渠道。
        現(xiàn)在的學(xué)習(xí)軟件種類(lèi)繁多,有道詞典、外學(xué)學(xué)習(xí)、霸王學(xué)習(xí)等等。這些軟件都能在一定程度上提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)也可以用手機(jī)上網(wǎng),關(guān)注各個(gè)國(guó)家的新聞,開(kāi)闊眼界。
        3.豐富娛樂(lè)生活,提供更多放松渠道。
        學(xué)生可以用手機(jī),聽(tīng)音樂(lè),看電子書(shū),有助于減輕學(xué)習(xí)壓力,實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合。
        第二,缺點(diǎn)
        1.社交軟件泛濫。
        社交軟件泛濫,但其信息篩選不到位。對(duì)于社會(huì)認(rèn)知和安全意識(shí)較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們對(duì)信息的選擇和篩選能力較差,網(wǎng)上的一些錯(cuò)誤信息可能會(huì)影響他們的價(jià)值觀。
        2.鼓勵(lì)學(xué)生攀比。
        手機(jī)的外觀、功能、特點(diǎn)都在日新月異的變化。有名牌手機(jī)的同學(xué)會(huì)炫耀自己的家庭背景和父母身份,會(huì)讓同學(xué)把父母當(dāng)成靠山,不上進(jìn)。
        3.沉迷手機(jī)游戲
        很多學(xué)生自制力不夠好,容易沉迷游戲。有些學(xué)生會(huì)在課堂上玩游戲,影響學(xué)習(xí)。一些學(xué)生甚至熬夜玩游戲,這不僅影響他們的健康,也影響他們的學(xué)習(xí)。
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